المتوسطة الأربعون

المتوسطة الأربعون

يطيب لنا في المتوسطة الأربعون في الرياض أن نطلعكم على بعضٍ مما لدينا ، فقد اجتهدنا بما وفقنا الله لنجعل من مدرستنا صرحاً تعليمياً يرتقي لطموح الطالبة فيطيب لها أن تنهل من بحور العلم وترتقي بشخصها وأخلاقها ودينها، لتتخرج منها وقد أصبحت مثالاً للمسلمة الواعية .

تأسست المدرسة عام 1400هـ وتوالت على ادارتها العديد من القيادات التربوية. وقد شهدت المدرسة تطوراً واضحاً خلال مسيرتها التعليمية ، ونالت العديد من الجوائز وشهادات الشكر والتقدير . وتم الحاق المدرسة بمكتب إشراف الشفا عام 1432. وفي منتصف العام الدراسي 1431 / 1432 تولت ادارة المدرسة الأستاذة : مها محمد القحطاني.

قد احتضنت المدرسة برامج عدة منها:

Ø دمج طالبات التربية الخاصة منذ عام 1426 هـ. ولذلك تم افتتاح غرفة مصادر التربية الخاصة وتجهيزها.

Ø تم ترشيح المدرسة لبرنامج المشروع الشامل لتطوير المناهج فهي من المدارس الرائدة في تطبيق التجربة لمدة 3 سنوات على مستوى منطقة الرياض.

Ø طبقت برنامج المدارس المعززة للصحة وقد حصلت على المستوى الفضي و البرونزي.

Ø المشاركة في مسابقة الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي (ابتكار) على مستوى مكتب الشفا.

Ø المشاركة في مسابقة الرسوم الإبداعية (وطني الخليج حب وسلام) المقدمة من مكتب التربية العربي لدول الخليج.

أهدافنا التي نسعى لتحقيقها هي :

طالبة متفاعلة ، وبيئة متوازنة ، وقيادة متمكنة.

فأصبحت قضيتنا الأولى بناء شخصية الطالبة ، فسعينا لتطوير أدوات اكتساب المعرفة لدى الطالبات بعدة وسائل منها:

1) رفع مستوى مهارات التفكير والبحث العلمي لدى الطالبات من خلال حرصنا على مشاركة الطالبات في برنامج ابتكار.

2) إكساب الطالبات المهارات الحياتية من خلال تفعيل لجان الفصول بمسابقة رئيسة مميزة وفصل مبدع. بالإضافة لأنشاء مجلس شورى الطالبات ليكون حلقة وصل بين إدارة المدرسة والطالبات.

3) تفعيل دورة للطالبات في مهارات التفوق الدراسي نفذتها الاستاذة حنان الشهري.

4) مساعدة الطالبات على اكتشاف ميولهن ومواهبهن وتنميتها من خلال مسابقة التصوير الفوتوغرافي. والمشاركة بإعمال فنية للاستفادة من خامات البيئة.

ولم تغفل إدارة المدرسة اهمية البيئة الصحية للطالبة فلذلك بذلت وجميع منسوباتها من موظفات وطالبات جهود متكاتفة للحفاظ على نظافة البيئة وسلامتها ، وذلك بتكليف لجنة مسؤولة عن النظافة، وكان من انجازاتها :

• متابعة لجان الصحية في الفصول.

• تزويد كل فصل بمستلزمات للنظافة .

• ترقيم الطاولات والكراسي لسهولة متابعة الطالبات ومدى حرصهن على نظافتها.

• عمل جولات تفتيشية مع المراقبة المسؤولة وتقييم الفصول تبعاً لاستمارة تقييم النظافة.

• تكريم الفصل المتميز من كل مرحلة بحصوله على بطاقة تميز ، والنزول للحديقة أو دخول غرفة المشاهدة أو غرفة الكوفي حسب اختياره، في احدى الحصص تبعاً لجدول التحفيز.

ومع نهاية الفصل الدراسي الأول لابد من بصمة شكر لفصول تألقت ابداعاً وتميزت ،ولمعلمة اصبحت لطالبات فصلها أماً لا رائدة.

فكان التحفيز والتكريم لتلك الفصول

بالتكريم خلال الإذاعة الصباحية ، مع تسليم شهادات شكر هذا بالإضافة لحفلة بسيطة لمدة حصتين لهذه الفصول .

أما رائدات الفصول المتميزات

يكرمن بالإذاعة الصباحية ، مع تسليم شهادات شكر وخروج مع الطالبات في الاسبوع الأول للمراجعة بعد انهاء أعمالهن.

وكذلك يتم تكريم كل من تميز من الإداريات والمعلمات المتميزات في المراجعة بإذن الله مع نهاية فترة الاختبارات.

نسأل الله سبحانه وتعالى التوفيق والسداد

وأن يبارك لنا في أعمالنا ويجعلها خالصة لوجهه الكريم.

والصلاة والسلام على سيدنا محمد

وعلى آله وصحبه وسلم.

أ‌. أمل عبد العزيز التركي